สัยศรี ง. ., วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า ว. ., & สกลรักษ์ ส. . (2020). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามการเรียนรู้และการสอนบนฐานความยึดมั่นผูกพันและการเรียนรู้แบบนำตนเองเพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 (DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL USING THE ENGAGEMENT-BASED LEARNING AND TEACHING AND SELF-DIRECTED LEARNING FOR ENHANCING READING HABIT OF SEVENTH GRADE STUDENTS). Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences, 12(23, January-June), 1–13. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/243909