วัฒนรัตน์ ป. การพัฒนาแบบประเมินความสามารถทางภาษาและคณิตศาสตร์แบบอิงเกณฑ์สำหรับเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ (THE DEVELOPMENT OF THE CRITERION-BASED LANGUAGE AND MATHEMATICS ASSESSMENT FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES). Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences, Bangkok, Thailand, v. 4, n. 8, July-December, p. 83–90, 2015. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32350. Acesso em: 31 aug. 2026.