โชติพงศ์ พ. การใช้กิจกรรมประกอบจังหวะเพื่อพัฒนาความรู้ด้านคำศัพท์และความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (THE USE OF RHYTHMIC ACTIVITIES TO DEVELOP ENGLISH VOCABULARY LEARNING AND RETENTION OF PRATOMSUKSA 4 STUDENTS). Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences, Bangkok, Thailand, v. 1, n. 2, July-December, p. 61–77, 2015. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32763. Acesso em: 31 aug. 2026.