วัฒนรัตน์ ประพิมพ์พงศ์. 2015. “การพัฒนาแบบประเมินความสามารถทางภาษาและคณิตศาสตร์แบบอิงเกณฑ์สำหรับเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ (THE DEVELOPMENT OF THE CRITERION-BASED LANGUAGE AND MATHEMATICS ASSESSMENT FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES)”. Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences 4 (8, July-December). Bangkok, Thailand:83-90. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32350.