โชติพงศ์ พรรณนที. 2015. “การใช้กิจกรรมประกอบจังหวะเพื่อพัฒนาความรู้ด้านคำศัพท์และความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (THE USE OF RHYTHMIC ACTIVITIES TO DEVELOP ENGLISH VOCABULARY LEARNING AND RETENTION OF PRATOMSUKSA 4 STUDENTS)”. Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences 1 (2, July-December). Bangkok, Thailand:61-77. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32763.