สัยศรี งามพันธุ์, วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า วิภาวรรณ, and สกลรักษ์ สร้อยสน. 2020. “DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL USING THE ENGAGEMENT-BASED LEARNING AND TEACHING AND SELF-DIRECTED LEARNING FOR ENHANCING READING HABIT OF SEVENTH GRADE STUDENTS”. Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences 12 (23, January-June). Bangkok, Thailand:1-13. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/243909.