วัฒนรัตน์ ป. (2015) “การพัฒนาแบบประเมินความสามารถทางภาษาและคณิตศาสตร์แบบอิงเกณฑ์สำหรับเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ (THE DEVELOPMENT OF THE CRITERION-BASED LANGUAGE AND MATHEMATICS ASSESSMENT FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES)”, Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences. Bangkok, Thailand, 4(8, July-December), pp. 83–90. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32350 (accessed: 31 August 2026).