โชติพงศ์ พ. (2015) “การใช้กิจกรรมประกอบจังหวะเพื่อพัฒนาความรู้ด้านคำศัพท์และความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (THE USE OF RHYTHMIC ACTIVITIES TO DEVELOP ENGLISH VOCABULARY LEARNING AND RETENTION OF PRATOMSUKSA 4 STUDENTS)”, Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences. Bangkok, Thailand, 1(2, July-December), pp. 61–77. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32763 (accessed: 25 April 2025).