สัยศรี ง. ., วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า ว. . and สกลรักษ์ ส. . (2020) “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามการเรียนรู้และการสอนบนฐานความยึดมั่นผูกพันและการเรียนรู้แบบนำตนเองเพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 (DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL USING THE ENGAGEMENT-BASED LEARNING AND TEACHING AND SELF-DIRECTED LEARNING FOR ENHANCING READING HABIT OF SEVENTH GRADE STUDENTS)”, Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences. Bangkok, Thailand, 12(23, January-June), pp. 1–13. Available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/243909 (Accessed: 14 May 2024).