วัฒนรัตน์ ประพิมพ์พงศ์. “การพัฒนาแบบประเมินความสามารถทางภาษาและคณิตศาสตร์แบบอิงเกณฑ์สำหรับเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ (THE DEVELOPMENT OF THE CRITERION-BASED LANGUAGE AND MATHEMATICS ASSESSMENT FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES)”. Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences 4, no. 8, July-December (March 23, 2015): 83–90. accessed August 31, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32350.