โชติพงศ์ พรรณนที. “การใช้กิจกรรมประกอบจังหวะเพื่อพัฒนาความรู้ด้านคำศัพท์และความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (THE USE OF RHYTHMIC ACTIVITIES TO DEVELOP ENGLISH VOCABULARY LEARNING AND RETENTION OF PRATOMSUKSA 4 STUDENTS)”. Srinakharinwirot Research and Development Journal of Humanities and Social Sciences 1, no. 2, July-December (April 3, 2015): 61–77. accessed August 31, 2026. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32763.