พานพ่วง ธ, ศักดิ์ศิริผล ด, โพธิสาร ไ. การศึกษาความสามารถในการเขียนคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตราของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินระดับหูตึง จากการสอนแบบซิปปา (CIPPA MODEL) ร่วมกับสื่อบทเรียนนิทานภาพ. SWRD. J. Humanit. Soc. Sci. [internet]. 2015 Mar. 20 [cited 2026 Sep. 11];5(10, July-December):49-63. available from: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32217