พราหมณ์ชู จ, ศรีตัญญู เ, มีศุข ล. ผลของการใช้กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (THE EFFECT OF USING CONTEXT-BASED LEARNING ACTIVITIES ON GRADE-11 STUDENT LEARNING ACHIEVEMENT IN CHEMISTRY). SWRD. J. Humanit. Soc. Sci. [internet]. 2015 Apr. 7 [cited 2026 Sep. 1];2(supplement 1, January):32-41. available from: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/swurd/article/view/32868