กลับไปที่รายละเอียดบทความ แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบฐานสมรรถนะเชิงรุก : สภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการของครูวิทยาศาสตร์ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF