กลับไปที่รายละเอียดบทความ
แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบฐานสมรรถนะเชิงรุก : สภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการของครูวิทยาศาสตร์
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF