กลับไปที่รายละเอียดบทความ
รูปแบบการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคมสำหรับนักเรียนในชนบทภาคเหนือโดยการมีส่วนร่วมของภูมิปัญญาท้องถิ่นและสถานศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF