กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนคณิตศาสตร์แบบบูรณาการ เน้นกระบวนการกลุ่มที่มีต่อความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์และพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม)
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF