กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนคณิตศาสตร์แบบบูรณาการ เน้นกระบวนการกลุ่มที่มีต่อความสามารถในการสื่อสารทางคณิตศาสตร์และพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม) ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF