กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนากรอบสมรรถนะการประเมินผลการเรียนรู้ในชั้นเรียน ของครูผู้สอนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF