Idea Sharing: Facilitating Presentation Skills through Integrated Face-to-Face and Distance Learning, as well as Forum Instruction
Main Article Content
Abstract
This paper mainly discusses presentation skill classes for officials and follows an opportunity given to the writer to play a part in classes planned for the Lower Mekong Initiative (LMI) Phase Two, sponsored by the U.S. Embassy and the Ministry of Education in Thailand. Details on how the program and the classes were conducted are discussed, including extensive face-to-face classes, a distance learning course and a forum. In addition, the advantages and disadvantages that the writer encountered and learned from acting as a co-teacher in the face-to-face courses and the forum, and as an instructor in distance learning courses using a webinar are outlined. Experience in co-teaching with the native speakers is also documented.
Article Details
Section
Article
ข้อกำหนดลิขสิทธิ์
- บทความที่ตีพิมพ์ในวารสาร NIDA Journal of Language and Communication ถือเป็นสิทธิ์ของผู้เขียนบทความกับคณะภาษาและการสื่อสารเฉพาะในการตีพิมพ์ครั้งแรกนี้ หลังจากนั้น ถือเป็นสิทธิ์ของผู้เขียนเท่านั้น ผู้ใดต้องการตีพิมพ์ซ้ำ ต้องได้รับอนุญาตจากผู้เขียนก่อน
- กองบรรณาธิการจะส่งวารสารที่มีบทความของผู้เขียนตีพิมพ์ให้แก่ผู้เขียนจำนวน 2 ฉบับ หากผู้เขียนขอรับวารสารที่มีบทความที่ตีพิมพ์เพิ่มเติม สามารถส่งคำขอมายังบรรณาธิการ