กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาโมเดลการวัดและเครื่องมือวัดภาระทางปัญญา (Cognitive load) ของนิสิต นักศึกษาระดับปริญญาตรี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF