กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาสมรรถนะการแก้ปัญหาแบบร่วมมือของผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดกิจกรรมตามแนวสะเต็มศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF