ข้อเสนอเชิงนโยบายการพัฒนาผู้บริหารมืออาชีพ ในสหวิทยาเขตแวงใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 25
คำสำคัญ:
ข้อเสนอเชิงนโยบาย, ผู้บริหารมืออาชีพ, สหวิทยาเขตแวงใหญ่บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงนโยบาย (Policy Recommendation) มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างนโยบายการพัฒนาผู้บริหารมืออาชีพในสหวิทยาเขตแวงใหญ่ ดำเนินการวิจัย 2 ระยะ โดยระยะที่ 1 เป็นการสร้างนโยบายการพัฒนาผู้บริหารมืออาชีพ โดยการศึกษาเอกสาร ศึกษาพหุกรณี สัมภาษณ์เชิงลึกผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 3 คน ทำให้ได้ร่างข้อเสนอเชิงนโยบายสร้างนโยบายการพัฒนาผู้บริหารมืออาชีพ และระยะที่ 2 ตรวจสอบข้อเสนอเชิงนโยบาย โดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน เพื่อประเมินความเหมาะสม (Propriety) ความเป็นไปได้ (Feasibility) ความสอดคล้อง (Congruity) และความเป็นประโยชน์ (Utility) ของข้อเสนอเชิงนโยบาย ผลการวิจัยพบว่าข้อเสนอเชิงนโยบายการพัฒนาผู้บริหารมืออาชีพ ในสหวิทยาเขตแวงใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 25 ในด้านวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย วัตถุประสงค์ กลยุทธ์ และแนวปฏิบัติ ของการพัฒนาผู้บริหารมืออาชีพในด้าน ผู้นำด้าน ICT ผู้นำแห่งการเปลี่ยนแปลง ผู้นำทางวิชาการ ผู้นำด้านคุณธรรมและจริยธรรม มีความเหมาะสม ความเป็นไปได้ และความเป็นประโยชน์อยู่ในระดับมาก
เอกสารอ้างอิง
National Strategy (2017-2036). 2016.
2. Boonsiri K, Porncharoenwiroj P. Leadership and professional
education administrator. Journal of graduate studies valaya alongkron
rajabhat university. 2014; 8(1): 1-16.
3. Sanrattana W. Research for Administration : Concept &
Case study. 2013.
4. Thongprom K. The Characteristics of Professional School Administrators
as Required by the Teacher under the Secondary Educational Service Area Office 11
in Chumphon Province. Buabandit journal of educational administration (buajead).
2017; 17(3): 301-309.
5. Wiriyapan T. Human relations and management. 2003.
6. Monkalakiri R, Khumsri S, Piarodwon P, Charoensuk P.
The Characteristics of Professional Educational Institution Administrators
in the Schools under Nongkhai Office of Educational Service Area 3. 2008; 2(3):
127-137.
7. Jenkwao S, Jenkwao S. Being the professional manager in Thailand 4.0 Era.
Journal of nakhonratchasima college. 11(3): 267-276.
8. Pashiardis P. Professor of Educational Leadership. Open University of
Cyprus. 2009.
