การตระหนักรู้เกี่ยวกับการกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์ และการใช้ประทุษวาจาของนักเรียนโรงเรียนดอนเมืองทหารอากาศบำรุง เขตดอนเมือง กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2564

ผู้แต่ง

  • Wichyanont Sutthaso Assistant Professor, Library and Information Science Program, Faculty of Humanities and Social Sciences, Phranakhon Rajabhat University
  • Nonthanun Yamwong Assistant Professor, Library and Information Science Program, Faculty of Humanities and Social Sciences, Phranakhon Rajabhat University
  • Kittisak Khongphun Lecturer, Library and Information Science Program, Faculty of Humanities and Social Sciences, Phranakhon Rajabhat University
  • Chonnikarn Wongsupcharoen Student, Master of Arts Program in Library and Information Science, Faculty of Humanities and Social Sciences, Phranakhon Rajabhat University

คำสำคัญ:

Cyberbullying, Hate speech, Awareness

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทัศนคติพฤติกรรม การตระหนักรู้ และการรับมือการกลั่นแกล้ง                บนโลกออนไลน์และการใช้ประทุษวาจาของนักเรียน โรงเรียนดอนเมืองทหารอากาศบำรุง เป็นการวิจัยเชิงสำรวจกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนดอนเมืองทหารอากาศบำรุง จำนวน 97 คน ซึ่งเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย             คือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

            ผลการวิจัย ได้ดังนี้ (1) มีการตระหนักรู้เกี่ยวกับการกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์ และการใช้ประทุษวาจารวมทั้งหมดโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง (2) มีทัศนคติต่อการกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์และการใช้ประทุษวาจาโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (3) มีพฤติกรรมการกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์และการใช้ประทุษวาจาโดยรวมอยู่ในระดับน้อย (4) มีการใช้สื่อสังคมออนไลน์ของนักเรียนโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง (5) มีการตระหนักรู้เกี่ยวกับการกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์และการใช้ประทุษวาจาโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง (6) มีการรับมือต่อการถูกกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์และการประทุษร้ายทางวาจาโดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง

เอกสารอ้างอิง

Department of Mental Health. Stop cyberbullying, harassment, and attacks on social media. It's okay to think differently, but we should respect those differences. [internet]. 2020. [cited. 2021 November 24]. Available from: https://www.dmh.go.th/newsdmh/ view.asp?id=30362

Pianjud D, Sinthaworn W, Kasila J. To promote awareness about cyberbullying and hate speech for basic education students: case study in Chachoengsao school. ECT Education and Communication Technology Journal. 2020; 15(19): 24-32 Thai.

Tantaphalin P. An Online collaborative reflection learning model with xase study to enhance cyber bulling awareness of pre-service teachers. [internet]. 2016 [cited. 2021 November 24] http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/54858

Phattrathamrong P. Reception and opinions on hate speech content among online media recipients: A case study of the Facebook fan page 'Stop Hypocrisy Thailand. [internet]. 2016 [cited. 2021 November 24] http://ethesisarchive.library.tu.ac.th/thesis/2016/TU_2016_ 5607030144_7087_4903.pdf

Lertratthamrongkul W. (2564). Cyberbullying among secondary school students: prevalence, problem-solving and risk behaviors. NEU Academic and research journal. 2021; 11(1): 275-289 Thai.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-10-08

รูปแบบการอ้างอิง

Sutthaso, W., Yamwong, N. ., Khongphun, K., & Wongsupcharoen, C. (2024). การตระหนักรู้เกี่ยวกับการกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์ และการใช้ประทุษวาจาของนักเรียนโรงเรียนดอนเมืองทหารอากาศบำรุง เขตดอนเมือง กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2564. วารสารวิจัย มข. (ฉบับบัณฑิตศึกษา) สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 12(2), 15–26. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/272469

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความทางวิชาการ