กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้ ในรายวิชาแผนที่และการวางแผนการใช้ประโยชน์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีระหว่างการใช้และไม่ใช้วิธีการทดสอบย่อย
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF