กลับไปที่รายละเอียดบทความ การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้ ในรายวิชาแผนที่และการวางแผนการใช้ประโยชน์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีระหว่างการใช้และไม่ใช้วิธีการทดสอบย่อย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF