ลิเก-ลูกทุ่งเยอรมัน : กรณีตัวอย่างของการบูรณาการศิลปวัฒนธรรมไทยกับการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะวิเคราะห์ประสบการณ์ในการนำเสนอศิลปวัฒนธรรมไทยที่ควรค่าแก่การอนุรักษ์และส่งเสริมสองรูปแบบ คือ การแสดงลิเก และการขับร้องเพลงลูกทุ่ง ผ่านโครงการและกิจกรรมของภาควิชาภาษาเยอรมัน คณะอักษรศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ทั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์ดังกล่าวในแวดวงวิชาการระดับอุดมศึกษา การเขียนบทร้องลิเกเป็นภาษาเยอรมัน การแปลเพลงลูกทุ่ง ตลอดจนประพันธ์คำร้องภาษาเยอรมันให้เข้ากับทำนองเพลงลูกทุ่งนั้น ต้องอาศัยความรู้และความถนัดที่เป็นการบูรณาการวิชาความรู้ทั้งสองภาษาและสองวัฒนธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่ประสงค์จะนำบทประพันธ์ที่สร้างขึ้นออกแสดง และร้องกันอย่างจริงจัง กระบวนการตั้งแต่การเริ่มเขียนตัวบทและเนื้อ ไปจนถึงการแสดงเต็มรูปแบบทำให้ผู้เรียนไทยสามารถพัฒนาความสามารถในการใช้ภาษาเยอรมัน ในขณะเดียวกันก็เป็นการสร้างองค์ความรู้จากฐานของวัฒนธรรมไทย ทั้งในด้านภาษา ดนตรี และนาฏศิลป์ จึงเป็นรูปแบบการบูรณาการที่น่าจะนำมาใช้พัฒนาการเรียนการสอนได้ นอกจากนี้ ผู้เรียนยังสามารถใช้ความรู้ความสามารถของตนในการเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมไทยออกสู่ประชาคมนานาชาติได้ด้วย