ดู การปรับสภาพแวดล้อมตามกรอบแนวคิดเซทท ร่วมกับการเรียนการสอนเชิงระบบ เพื่อลดพฤติกรรมความกลัวการนั่งโถชักโครกของเด็กพิการซ้อนที่มีความบกพร่องในการบูรณาการประสาทความรู้สึก

https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jmhs1_s

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การปรับสภาพแวดล้อมตามกรอบแนวคิดเซทท ร่วมกับการเรียนการสอนเชิงระบบ เพื่อลดพฤติกรรมความกลัวการนั่งโถชักโครกของเด็กพิการซ้อนที่มีความบกพร่องในการบูรณาการประสาทความรู้สึก ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF