การประเมินความต้องการด้านคุณลักษณะและทักษะที่สำคัญของนิสิตฝึกงาน คณะรัฐศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ประจำปีการศึกษา 2567

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงปริมาณ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความต้องการด้านคุณลักษณะและทักษะ
ที่สำคัญของนิสิตคณะรัฐศาสตร์และสังคมศาสตร์จากมุมมองของสถานประกอบการ และ 2) พัฒนากิจกรรมการเตรียม
ความพร้อมให้แก่นิสิตคณะรัฐศาสตร์และสังคมศาสตร์ก่อนเข้ารับการฝึกงานจริง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถาม เก็บรวบรวมข้อมูลจากบุคลากรในสถานที่ฝึกงานที่เป็นกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง จำนวน 283 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ผลการศึกษาพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่มาจากหน่วยงานภาครัฐ (ร้อยละ 87.6) โดยผลการประเมินความต้องการด้านคุณลักษณะและทักษะตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2565 ทั้ง 4 ด้าน พบประเด็นสำคัญที่สุดในแต่ละด้าน ได้แก่ ด้านความรู้ หน่วยงานต้องการให้นิสิตมีความกระตือรือร้น การสังเกต การตั้งคำถาม และการค้นคว้าเพิ่มเติม (ร้อยละ 29.7) ด้านทักษะ ต้องการให้นิสิตมีทักษะการทำงานเป็นทีมและปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้ดี (ร้อยละ 27.6) ด้านจริยธรรม ต้องการให้นิสิตเคารพกฎระเบียบและตรงต่อเวลา (ร้อยละ 29.7) และด้านลักษณะบุคคล ต้องการให้นิสิตมีจิตสาธารณะและร่วมกิจกรรมขององค์กร (ร้อยละ 28.6) ผลการพัฒนากิจกรรมการเตรียมความพร้อมก่อนการฝึกงานจากการนำผลสะท้อนดังกล่าวมาออกแบบการเตรียมความพร้อมนิสิตเพื่อเข้ารับการฝึกงาน ประกอบด้วย 3 กิจกรรมและ
1 โครงการ ได้แก่ กิจกรรมเตรียมความพร้อมด้านความรู้และระเบียบปฏิบัติงานภาครัฐ กิจกรรมพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมและการปรับตัว กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล และโครงการพัฒนาระบบการฝึกงานของคณะฯ
ทั้งนี้ ผลการประเมินความพึงพอใจต่อระบบและกิจกรรมสนับสนุนการฝึกงานในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.49,
S.D. = 0.67) โดยกระบวนการขอความอนุเคราะห์รับนิสิตเข้าฝึกงานและแบบตอบรับมีขั้นตอนชัดเจนมีค่าเฉลี่ยสูงสุด
(x̄ = 4.56, S.D. = 0.67) ส่วนช่องทางการติดต่อประสานงานของคณะฯ มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดแต่ยังคงอยู่ในระดับมากที่สุด
(x̄=4.33, S.D.=0.72)