การพัฒนาชุดฝึกทักษะวงมโหรีโบราณ สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาดนตรีศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

ผู้แต่ง

  • ดร.ธีระพงษ์ ทัพอาจ -
  • ผศ.ดร.อำนาจ บุญอนนท์
  • พันธุ์เอก ใจหลวง
  • ธีรราช ทองหลาง

คำสำคัญ:

ชุดฝึกทักษะ, วงมโหรีโบราณ, ดนตรีไทย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดฝึกทักษะวงมโหรีโบราณสำหรับนักศึกษาสาขาวิชาดนตรีศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ 2) หาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะวงมโหรีโบราณ และ 3) ประเมินความเหมาะสมของชุดฝึกทักษะวงมโหรีโบราณ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ชุดฝึกทักษะวงมโหรีโบราณ แบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักศึกษาสาขาวิชาดนตรีศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ จำนวน 10 คน ซึ่งได้มาจากการคัดเลือกแบบเจาะจง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุดฝึกทักษะวงมโหรีโบราณที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วยเนื้อหาด้านความเป็นมา เครื่องดนตรีและการประสมวง ความเชื่อและพิธีกรรม การอ่านโน้ตขั้นพื้นฐาน บทเพลง และการฝึกปฏิบัติวงมโหรีโบราณ โดยผ่านการตรวจสอบความสอดคล้องจากผู้เชี่ยวชาญ มีค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) อยู่ระหว่าง 0.80–1.00 2) ชุดฝึกทักษะวงมโหรีโบราณมีประสิทธิภาพเท่ากับ 92.74/86.42 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้ และ 3) ผลการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญพบว่า ชุดฝึกทักษะวงมโหรีโบราณมีความเหมาะสมโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.46 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.16

เอกสารอ้างอิง

ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2536). การทดสอบประสิทธิภาพชุดการสอน ในเอกสารการสอนชุดวิชาสื่อการสอนระดับประถมศึกษา

หน่วยที่ 8-15 (พิมพ์ครั้งที่ 12). มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

ดารัตน์ พุสดี. (2541). การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่นดนตรีพื้นเมืองล้านนาเรื่อง ซึง [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิตไม่ได้

ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

ธนพงศ์ ศิริบุตรวงษ์. (2563). การพัฒนาชุดฝึกทักษะโดยใช้สื่อวีดิทัศน์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ เรื่อง การเป่าขลุ่ยเพียงออ

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 [วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยบูรพา.

สมพร ตอยยีบี. (2554). การพัฒนาแบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเซนต์

เทเรซาหนองจอก [ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

สยาม จวงประโคน. (2564). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ทักษะทางดนตรีตามแนวคิดของดาลโครซสำหรับนักเรียนชั้น

ประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 40(4), 7–18. https://so03.tci-

thaijo.org/index.php/humsujournal/article/view/249294.

สัญพิชา โพธิดอกไม้. (2563). การพัฒนาชุดฝึกทักษะการตีกลองชุดขั้นพื้นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียน

วิถีธรรมแห่งมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร [วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

อวบ เหมะรัชต์. (2525). วิธีการจัดการเรียนการสอนดนตรีระดับประถมและมัธยมศึกษา [เอกสารประกอบการจัดอบรมครู

ดนตรี]. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2026-06-30

รูปแบบการอ้างอิง

ทัพอาจ ธ., บุญอนนท์ อ., ใจหลวง พ., & ทองหลาง ธ. (2026). การพัฒนาชุดฝึกทักษะวงมโหรีโบราณ สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาดนตรีศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์, 13(1), 101–108. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/johuru/article/view/288335