กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาอัตลักษณ์บัณฑิต นักคิด นักปฏิบัติและมีจิตสาธารณะด้วยแนวทางการสอนที่ส่งผลต่อการเรียนรู้อย่างสูง ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช Development of graduate identity, thinkers, practitioners and public minds with High-Impact Pract
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF