ดู ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ B-R-A-I-N ที่มีต่อความสามารถทางการคิดรวบยอดของเด็กปฐมวัย โรงเรียนบางชัน (ปลื้มวิทยานุสรณ์) กรุงเทพมหานคร

กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ B-R-A-I-N ที่มีต่อความสามารถทางการคิดรวบยอดของเด็กปฐมวัย โรงเรียนบางชัน (ปลื้มวิทยานุสรณ์) กรุงเทพมหานคร ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF