กลับไปที่รายละเอียดบทความ
แนวทางการพัฒนาสมรรถนะมุ่งผลสัมฤทธิ์ของครู สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF