กลับไปที่รายละเอียดบทความ ความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างของการบริหารการศึกษา ที่มีต่อคุณภาพการศึกษา ให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษา 4.0 ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF