Lessons Learned from Participatory Workshops for Paradigmatic Shift in Urban Revitalization of Chiang Mai City

Authors

  • อัมพิกา ชุมมัธยา

Keywords:

Lesson learned, participatory action research, urban revitalization, new paradigm, Chiang Mai

Abstract

This research was based on participatory workshop activities that aimed at shifting the paradigm of urban revitalization of Mae Kha Canal communities located in the old quarter of Chiang Mai City.  The communities have confronted with the pervasive problems of public spaces and low-income housing.  By integrating academic services and learning of urban architecture, participants learned through the process of analyzing and observing real-life situations and environments, nd practiced public space design with communities’ participation.  Their aim was to revitalize the communities in terms of housing management, land sharing, use of "public areas" in the city, and to promote a new revitalization policy under community participation.

Lessons of these multifaceted processes contributed to the efficient integration and exchange of knowledge and experiences between communities, students, and experts.  The processes also encouraged a more participatory approach of urban revitalization among participants.  Students’ learning served as a channel connecting communities, local authorities, and the city.  The activities, which were a result of integrated efforts and public participation, led to a paradigmatic shift in terms of urban revitalization that would eventually benefit urban planning and local policy adoption in a sustainable fashion.

References

เอกสารอ้างอิง
นิรมล กุลศรีสมบัติ และยุวดี ศิริ. (2552). พื้นที่ทิ้งร้างกับการฟื้นฟูเมือง : กรณีพื้นที่ใต้ทางพิเศษยกระดับในกรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 58(2), 77-92.
เบญจวรรณ ทิมสุวรรณ และรัชนี สรรเสริญ. (2555). การบูรณาการ: กระบวนทัศน์ในการประกันคุณภาพการศึกษา. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 5(2), 2-13.
วรรณดี สุทธินรากร. (2557). การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมและกระบวนการทางสำนึก. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์สยาม.
วีรยุทธ์ ชาตะกาญจน์. (2558). การวิจัยเชิงปฏิบัติการ. วารสารราชภัฏสุราษฏร์ธานี, 2(1), 29-49.
ศุภชัย ชัยจันทร์ และณรงพน ไล่ประกอบทรัพย์. (2559). แนวคิดสาธารณะของพื้นที่สาธารณะในเมือง. วารสารวิชาการ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 15(2), 71-83.
อมาวสี อัมพันศิริรัตน์ และพิมพิมล วงศ์ไชยา. (2560). การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม: ลักษณะสำคัญและการประยุกต์ใช้ในชุมชน. วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 36(6), 192-202.
อริยา อรุณินท์. (2543). แนวคิดในการพัฒนาโครงข่ายที่ว่างของเมืองและพื้นที่ที่ถูกละเลยอย่างมีประสิทธิภาพ กรณีศึกษาในกรุงปารีส ประเทศฝรั่งเศส. สืบค้นเมื่อ 30 ตุลาคม 2561, จาก http://www.land.arch.chula.ac.th/pdf/utilize1.pdf.
อัมพิกา ชุมมัธยา และณวิทย์ อ่องแสวงชัย. (2561). การขยายตัวของเมืองกับการเปลี่ยนแปลงบริบทของย่านเมืองเก่าในจังหวัดเชียงใหม่. เจ-ดี วารสารวิชาการ การออกแบบสภาพแวดล้อม, 5(1), 61-81.
อุทัยทิพย์ เจี่ยวิวรรธน์กุล. (2554). กิจกรรมถอดบทเรียน: จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ. สืบค้นเมื่อ20 เมษายน 2562 จาก http://www.elearning.ns.mahidol.ac.th/km/index.php/conference-section/70.html.
Attwood, H. (1997). An overview of issues around the use of participatory approaches by post-graduate students. In IDS, Participatory Research, IDS PRA Topic Pack (February, 1997). Brighton: IDS, University of Sussex.
Benn, S.I., & Gerald F.G. Eds. (1983). Public and Private in Social Life. New York: St. Martin‘s Press.
Brill, M. (1989). Transformation, Nostalgia, and Illusion in Public Life and Public Place. In Altman, I. and Zube, E. pp. 7-29. Public Places and Spaces, New York and London: Plenum Press.
Crane, P. & O’Regan, M. (2010). On PAR Using Participatory Action Research to improve early intervention. Department of Families, Housing, Community Services and Indigenous Affairs, Australian Government.
Habermas, J. (1989). The structural transformation of the public sphere: An inquiry into a category of bourgeois society (T. Burger, Trans.). Cambridge, MA: MIT Press.
Kemmis, S., & Mc Taggart, R. (1988). The Action Research Reader. Third edition. Victoria: Deakin University Press.
Mumford, L. (1961). The City in History: Its Origin, Its Transformations, and Its Prospects. The Harvest Book, Harcourt Brace & Company.
Putnam, R.D. (1993). Making Democracy Work: Civic Traditions in Modern Italy. Princeton: Princeton University Press.
Lynch, K., & Southworth, M. (1990). Wasting Away. San Francisco: Sierra Club Books.
Lynch, K. (1977). The Image of the City. Cambridge: The MIT Press.
Transik, R. (1986). Finding Lost Space: Theories of Urban Design. Van Nostrand Reinhold, New York.

Translated Thai References
Ampansirirat, A., & Wongchaiya, P. (2017). The Participatory Action Research: Key Features and Application in Community. Journal of Humanities and Social Sciences, Mahasarakham University, 36(6), 192-202. (In Thai)
Aruninta, A. (2000). The Concept of Effectively Developing an Empty of City Networks and Lost Space: A Case Study of Paris, France. Retrieved October 30, 2018, from http://www.land.arch.chula.ac.th/pdf/ utilize1.pdf. (In Thai)
Chaijan, S., & Laiprakonsup, N. (2016). Public Concepts of Urban Public Space. Academic Journal: Faculty of Architecture, Khon Kaen University, 15(2), 71-83. (In Thai)
Chatakan, V. (2015). Action Research. Suratthani Rajabhat Journal, 2(1), 29-49. (In Thai)
Jiawiwatkul, U. (2011). Lesson Learned Activity: from Concept to Implement. Retrieved April 20, 2019, from http://www.elearning.ns.mahidol.ac.th/km/index.php/conference-section/ 70.html. (In Thai)
Kulsrisombat, N., & Siri, Y. (2009). Abandoned space with urban renewal: the case study of under the elevated expressway space in Bangkok. Academic Journal of Architecture, Chulalongkorn University, 58(2), 77-92. (In Thai)
Sutthinarakon, W. (2014). Participatory Action Research and Conscientization. Bangkok: Siam Publishing. (In Thai)
Shummadtayar, U., & Ongsavangchai, N. (2018). Urbanization and Urban Context Variants of Old District Distinction, Chiang Mai. Journal of Environmental Design, 5(1), 61-81. (In Thai)
Timsuwan, B., & Sunsern, R. (2012). Integration: Paradigm in Educational Quality Assurance. Journal of Nursing and Education, 5(2), 2 – 13. (In Thai)

Additional Files

Published

2019-06-25

How to Cite

ชุมมัธยา อ. (2019). Lessons Learned from Participatory Workshops for Paradigmatic Shift in Urban Revitalization of Chiang Mai City. Local Administration Journal, 12(2), 216–232. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/colakkujournals/article/view/197690