การถอดบทเรียนจากกิจกรรมเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมสู่กระบวนทัศน์ใหม่ในการปรับปรุงฟื้นฟูเมืองเชียงใหม่
คำสำคัญ:
การถอดบทเรียน การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม การปรับปรุงและฟื้นฟูเมือง กระบวนทัศน์ใหม่ เชียงใหม่บทคัดย่อ
การวิจัยนี้เป็นการนำกิจกรรมเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมมาใช้ในการปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์การปรังปรุงฟื้นฟูเมืองเก่าของเชียงใหม่ บริเวณชุมชนริมคลองแม่ข่าที่กำลังประสบปัญหาเรื่องพื้นที่สาธารณะและที่อยู่อาศัยของชุมชนผู้มีรายได้น้อย โดยบูรณาการบริการวิชาการกับการเรียนรู้สถาปัตยกรรมเมือง กลุ่มตัวอย่างได้เรียนรู้ผ่านกระบวนการคิด วิเคราะห์ และการสังเกตจากสถานการณ์และสภาพแวดล้อมจริง สู่การปฏิบัติการออกแบบพื้นที่สาธารณะร่วมกับชุมชน เพื่อการปรับปรุงฟื้นฟูเมืองในลักษณะของการจัดการที่อยู่อาศัยแบบการแบ่งปันที่ดิน เพื่อประสานประโยชน์การใช้ที่ดินร่วมกันในฐานะ “พื้นที่สาธารณะ” ของเมือง และเพื่อขับเคลื่อนนโยบายดังกล่าวให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด
บทเรียนจากการวิจัยนี้ พบว่ากระบวนการดังกล่าวทำให้เกิดการผสานและแลกเปลี่ยนองค์ความรู้และประสบการณ์ระหว่างชุมชน นักศึกษา และผู้เชี่ยวชาญอย่างมีประสิทธิภาพ และกระตุ้นให้เกิดการปรับปรุงฟื้นฟูเมืองโดยชุมชนมีส่วนร่วมมากขึ้น นอกจากนั้น การเรียนรู้ของนักศึกษาเป็นช่องทางที่สามารถสื่อสารระหว่างชุมชนสู่หน่วยงานท้องถิ่นและเมืองอีกทางหนึ่ง กิจกรรมเชิงปฏิบัติการทั้งหลายที่เกิดจากการบูรณาการและการมีส่วนร่วมในทุกภาคส่วน ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ใหม่ในการปรับปรุงฟื้นฟูเมือง อันจะต้นแบบของการวางแผนและกำหนดนโยบายพัฒนาเมืองของท้องถิ่นในอนาคตอย่างยั่งยืน
เอกสารอ้างอิง
นิรมล กุลศรีสมบัติ และยุวดี ศิริ. (2552). พื้นที่ทิ้งร้างกับการฟื้นฟูเมือง : กรณีพื้นที่ใต้ทางพิเศษยกระดับในกรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 58(2), 77-92.
เบญจวรรณ ทิมสุวรรณ และรัชนี สรรเสริญ. (2555). การบูรณาการ: กระบวนทัศน์ในการประกันคุณภาพการศึกษา. วารสารการพยาบาลและการศึกษา, 5(2), 2-13.
วรรณดี สุทธินรากร. (2557). การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมและกระบวนการทางสำนึก. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์สยาม.
วีรยุทธ์ ชาตะกาญจน์. (2558). การวิจัยเชิงปฏิบัติการ. วารสารราชภัฏสุราษฏร์ธานี, 2(1), 29-49.
ศุภชัย ชัยจันทร์ และณรงพน ไล่ประกอบทรัพย์. (2559). แนวคิดสาธารณะของพื้นที่สาธารณะในเมือง. วารสารวิชาการ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 15(2), 71-83.
อมาวสี อัมพันศิริรัตน์ และพิมพิมล วงศ์ไชยา. (2560). การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม: ลักษณะสำคัญและการประยุกต์ใช้ในชุมชน. วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 36(6), 192-202.
อริยา อรุณินท์. (2543). แนวคิดในการพัฒนาโครงข่ายที่ว่างของเมืองและพื้นที่ที่ถูกละเลยอย่างมีประสิทธิภาพ กรณีศึกษาในกรุงปารีส ประเทศฝรั่งเศส. สืบค้นเมื่อ 30 ตุลาคม 2561, จาก http://www.land.arch.chula.ac.th/pdf/utilize1.pdf.
อัมพิกา ชุมมัธยา และณวิทย์ อ่องแสวงชัย. (2561). การขยายตัวของเมืองกับการเปลี่ยนแปลงบริบทของย่านเมืองเก่าในจังหวัดเชียงใหม่. เจ-ดี วารสารวิชาการ การออกแบบสภาพแวดล้อม, 5(1), 61-81.
อุทัยทิพย์ เจี่ยวิวรรธน์กุล. (2554). กิจกรรมถอดบทเรียน: จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ. สืบค้นเมื่อ20 เมษายน 2562 จาก http://www.elearning.ns.mahidol.ac.th/km/index.php/conference-section/70.html.
Attwood, H. (1997). An overview of issues around the use of participatory approaches by post-graduate students. In IDS, Participatory Research, IDS PRA Topic Pack (February, 1997). Brighton: IDS, University of Sussex.
Benn, S.I., & Gerald F.G. Eds. (1983). Public and Private in Social Life. New York: St. Martin‘s Press.
Brill, M. (1989). Transformation, Nostalgia, and Illusion in Public Life and Public Place. In Altman, I. and Zube, E. pp. 7-29. Public Places and Spaces, New York and London: Plenum Press.
Crane, P. & O’Regan, M. (2010). On PAR Using Participatory Action Research to improve early intervention. Department of Families, Housing, Community Services and Indigenous Affairs, Australian Government.
Habermas, J. (1989). The structural transformation of the public sphere: An inquiry into a category of bourgeois society (T. Burger, Trans.). Cambridge, MA: MIT Press.
Kemmis, S., & Mc Taggart, R. (1988). The Action Research Reader. Third edition. Victoria: Deakin University Press.
Mumford, L. (1961). The City in History: Its Origin, Its Transformations, and Its Prospects. The Harvest Book, Harcourt Brace & Company.
Putnam, R.D. (1993). Making Democracy Work: Civic Traditions in Modern Italy. Princeton: Princeton University Press.
Lynch, K., & Southworth, M. (1990). Wasting Away. San Francisco: Sierra Club Books.
Lynch, K. (1977). The Image of the City. Cambridge: The MIT Press.
Transik, R. (1986). Finding Lost Space: Theories of Urban Design. Van Nostrand Reinhold, New York.
Translated Thai References
Ampansirirat, A., & Wongchaiya, P. (2017). The Participatory Action Research: Key Features and Application in Community. Journal of Humanities and Social Sciences, Mahasarakham University, 36(6), 192-202. (In Thai)
Aruninta, A. (2000). The Concept of Effectively Developing an Empty of City Networks and Lost Space: A Case Study of Paris, France. Retrieved October 30, 2018, from http://www.land.arch.chula.ac.th/pdf/ utilize1.pdf. (In Thai)
Chaijan, S., & Laiprakonsup, N. (2016). Public Concepts of Urban Public Space. Academic Journal: Faculty of Architecture, Khon Kaen University, 15(2), 71-83. (In Thai)
Chatakan, V. (2015). Action Research. Suratthani Rajabhat Journal, 2(1), 29-49. (In Thai)
Jiawiwatkul, U. (2011). Lesson Learned Activity: from Concept to Implement. Retrieved April 20, 2019, from http://www.elearning.ns.mahidol.ac.th/km/index.php/conference-section/ 70.html. (In Thai)
Kulsrisombat, N., & Siri, Y. (2009). Abandoned space with urban renewal: the case study of under the elevated expressway space in Bangkok. Academic Journal of Architecture, Chulalongkorn University, 58(2), 77-92. (In Thai)
Sutthinarakon, W. (2014). Participatory Action Research and Conscientization. Bangkok: Siam Publishing. (In Thai)
Shummadtayar, U., & Ongsavangchai, N. (2018). Urbanization and Urban Context Variants of Old District Distinction, Chiang Mai. Journal of Environmental Design, 5(1), 61-81. (In Thai)
Timsuwan, B., & Sunsern, R. (2012). Integration: Paradigm in Educational Quality Assurance. Journal of Nursing and Education, 5(2), 2 – 13. (In Thai)
ไฟล์ประกอบ
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความทุกเรื่องที่ได้รับการตีพิมพ์ทั้งรูปเล่มและบทความออนไลน์ เป็นลิขสิทธิ์ของวิทยาลัยการปกครองท้องถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น