ผลการพัฒนากระบวนการสร้างค่านิยมและพฤติกรรมต้นแบบการใช้เครือข่าย สังคมออนไลน์ตามแนวพุทธจิตวิทยาของสามเณร

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ที่มุ่งศึกษาผลการพัฒนากระบวนการสร้างค่านิยมและพฤติกรรมต้นแบบการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ตามแนวพุทธจิตวิทยาของสามเณร เก็บข้อมูลโดยผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา คณาจารย์  และสามเณร พื้นที่ในการวิจัย โรงเรียนปริยัติธรรมวัดพระธาตุแช่แห้ง จังหวัดน่าน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา

ผลการวิจัยเมื่อวิเคราะห์ตามกรอบภาวนา 4 พบว่า (1) ด้านกายภาพ สามเณรใช้สื่อเพื่อพัฒนาตนเองมากกว่าเพื่อความบันเทิง สามารถควบคุมตนเองในการใช้สื่อ และคำนึงถึงประโยชน์ต่อตนเองอย่างสร้างสรรค์         (2) ด้านศีล ใช้คำพูดสุภาพในการสื่อสาร ใช้สื่อเพื่อส่งข่าวสารที่เป็นประโยชน์ มีความระมัดระวังการใช้ให้ถูกกาลเทศะและใช้เพื่อสร้างสัมพันธภาพ (3) ด้านจิตใจ ฝึกเจริญสติและสมาธิ เพื่อให้มีความมั่นคงทางด้านอารมณ์ มีการควบคุมตนเองในการใช้สื่อ 3 ด้าน ควบคุมตนเองจากอิทธิพลของเพื่อน ผู้ปกครอง และมีการรับรู้ด้วยตนเอง (4) ด้านปัญญา จากการฝึกปฏิบัติผ่านโครงงานทำให้ได้ประสบการณ์ตรงรู้จักประโยชน์ที่แท้จริงของสื่อ พร้อมทั้งเกิดการสร้างวัฒนธรรมองค์กรใหม่ในสถานศึกษา นอกจากนี้ ยังพบการเปลี่ยนแปลงเชิงประจักษ์ด้านภาวะผู้นำในกลุ่ม ด้านการสร้างสมาชิกเครือข่าย และด้านการมีส่วนร่วมทำกิจกรรมที่ยั่งยืน