ปฏิบัติการในชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุย้ายถิ่น
คำสำคัญ:
วิธีการศึกษาแบบเรื่องเล่า, ปฏิบัติการในชีวิตประจำวัน, ผู้สูงอายุย้ายถิ่นบทคัดย่อ
ชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุย้ายถิ่นได้แสดงให้เห็นถึงวิธีการเอาตัวรอดของบุคคลที่ได้เปลี่ยนแปลงที่อยู่อาศัย บทความนี้มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาปฏิบัติการของผู้สูงอายุย้ายถิ่นโดยใช้วิธีการศึกษาแบบเรื่องเล่า เพื่อเปิดเผยให้เห็นถึงปฏิบัติการที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุย้ายถิ่น ผลการศึกษาพบว่า ผู้สูงอายุย้ายถิ่นได้เรียนรู้ข้อจำกัดของตนเอง นำเอาทุนที่ฝังอยู่ในตนเองออกมาให้ให้เกิดประโยชน์ คอยช่วยเหลือแบ่งเบาภาระของสมาชิกในครัวเรือน มาเป็นกลยุทธ์ในการปฏิบัติการในชีวิตประจำวัน นอกจากนั้นเป็นความพยายามที่จะพิสูจน์ตัวเองว่าตนเองมีกลยุทธ์ที่จะต่อรองกับความยากลำบากในชีวิต ดังนั้นปฏิบัติการในชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุย้ายถิ่นมีส่วนช่วยเห็นให้ว่าผู้สูงอายุกลุ่มนี้ยังเป็นผู้ที่สามารถกำหนดวิถีชีวิตและกิจกรรมในชีวิตประจำวันให้กับตนเองได้
