ปฏิบัติการในชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุย้ายถิ่น

ผู้แต่ง

  • Ittipong Thongsrikate มหาวิทยาลัยขอนแก่น
  • Dr.Dusadee Ayuwat มหาวิทยาลัยขอนแก่น
  • Dr.Saowalak Chaytaweep มหาวิทยาลัยแม่โจ้

คำสำคัญ:

วิธีการศึกษาแบบเรื่องเล่า, ปฏิบัติการในชีวิตประจำวัน, ผู้สูงอายุย้ายถิ่น

บทคัดย่อ

ชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุย้ายถิ่นได้แสดงให้เห็นถึงวิธีการเอาตัวรอดของบุคคลที่ได้เปลี่ยนแปลงที่อยู่อาศัย บทความนี้มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาปฏิบัติการของผู้สูงอายุย้ายถิ่นโดยใช้วิธีการศึกษาแบบเรื่องเล่า เพื่อเปิดเผยให้เห็นถึงปฏิบัติการที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุย้ายถิ่น ผลการศึกษาพบว่า ผู้สูงอายุย้ายถิ่นได้เรียนรู้ข้อจำกัดของตนเอง นำเอาทุนที่ฝังอยู่ในตนเองออกมาให้ให้เกิดประโยชน์ คอยช่วยเหลือแบ่งเบาภาระของสมาชิกในครัวเรือน มาเป็นกลยุทธ์ในการปฏิบัติการในชีวิตประจำวัน นอกจากนั้นเป็นความพยายามที่จะพิสูจน์ตัวเองว่าตนเองมีกลยุทธ์ที่จะต่อรองกับความยากลำบากในชีวิต ดังนั้นปฏิบัติการในชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุย้ายถิ่นมีส่วนช่วยเห็นให้ว่าผู้สูงอายุกลุ่มนี้ยังเป็นผู้ที่สามารถกำหนดวิถีชีวิตและกิจกรรมในชีวิตประจำวันให้กับตนเองได้

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2018-11-20

รูปแบบการอ้างอิง

Thongsrikate, I., Ayuwat, D., & Chaytaweep, D. (2018). ปฏิบัติการในชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุย้ายถิ่น. วารสารวิจัย มข. (ฉบับบัณฑิตศึกษา) สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 6(3), 127–139. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/156382

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย (Articles)