การประเมินโครงการคุณธรรมนำใจใช้ชีวิตพอเพียงของโรงเรียนเทศบาลบ้านโนนชัย
คำสำคัญ:
Evaluation of the Project, The Project of Virtuous Mind with Sufficiency Lifeบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินบริบทของโครงการ ประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการ ประเมินประสิทธิภาพของกระบวนการดำเนินงานตามโครงการ ประเมินผลผลิตของโครงการ และประเมินผลกระทบของโครงการที่มีต่อบ้าน วัด โรงเรียน ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการประเมินบริบทของโครงการคุณธรรมนำใจใช้ชีวิตพอเพียง วัตถุประสงค์ของโครงการกับนโยบายของสังกัดเทศบาลนครขอนแก่น นโยบายของโรงเรียน ความต้องการและความจำเป็นของโรงเรียน มีความสอดคล้องอยู่ในระดับมาก 2) ผลการประเมินปัจจัยนำเข้าด้านความเหมาะสมและพอเพียงเกี่ยวกับบุคลากร งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์ สถานที่ และการบริหารจัดการ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3) ผลการประเมินประสิทธิภาพกระบวนการดำเนินงานตามโครงการคุณธรรมนำใจใช้ชีวิตพอเพียง ในด้านการจัดการเรียนรู้ ด้านบรรยากาศและปฏิสัมพันธ์ที่เป็นกัลยาณมิตร และด้านกิจกรรมพื้นฐานตามแนววิถีพุทธ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 4) ผลการประเมินผลผลิตของโครงการ พฤติกรรมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนด้านพัฒนาการทางกาย ด้านพัฒนาการทางสังคม ด้านพัฒนาการทางจิต และด้านพัฒนาการด้านปัญญาในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 5) ผลกระทบของโครงการ ผลกระทบต่อผู้ปกครอง ชุมชม (บ้าน) ผลกระทบต่อวัด และผลกระทบต่อโรงเรียน ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก
เอกสารอ้างอิง
Sawano T. Ethics and Education. Nonthaburi: Sukhothai Thammathirat University. 2012. Thai.
National Board of Education. Ministry of Education Policy. Retrieved September 24, 2018, from http://www.more.go.th/websm/news_aug05/news_aug0521.htm. 2013. Thai.
Pholtri W, et al. Moral and Ethical Principles of Students. Bangkok: Pimpress. 2014. Thai.
Conati J. A Restatement of the Relation of Reflective Thinking to The Educative Process (Revised edn.). Boston: D. C. Heath. 2014.
Frazee BM. Intergrated Teaching Method. Londo: Delmer Publishes. 2014.
Yuthasuthipong N. Enhancing Morals and Ethics of the Students at that time at the 3rd Holy Child Roi Et School Under the Roi Et Educational Service Area Office District 1. Master of Education Thesis Mahasarakham Rajabhat University. 2016. Thai.
Department of Academic. Innovative Teaching and Learning of Secondary Education in Social Studies. Bangkok: Kurusapa Ladprao. 2013. Thai.
Rattana U. Moral and Ethical Development of Students of Satri Nonthaburi School. Nakhon Pathom: Silpakorn University. 2016. Thai.
Kaewphana S. Guidelines for the Development of Youth Characteristics in Ethics. Bangkok: Department of Religious Affairs. 2016. Thai.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
