การพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิตวิถีใหม่สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
คำสำคัญ:
Learning Package, Safety, New Normalบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยประยุกต์ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและศึกษาผลการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่อง ความปลอดภัยในชีวิตวิถีใหม่ สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยมีผู้ทรงคุณวุฒิพิจารณาคุณภาพของเครื่องมือ จากนั้นนำไปใช้กับกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 276 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง ผลการวิจัยพบว่า ชุดการเรียนรู้ ซึ่งประกอบด้วย 1) คลิปวิดีโอการเรียนรู้สำหรับนักเรียน จำนวน 6 เรื่อง 2) คำแนะนำการใช้ชุดการเรียนรู้สำหรับครู และ 3) แบบบันทึกผลการเรียนรู้และเกณฑ์การประเมิน วิเคราะห์ข้อมูลโดยสถิติพื้นฐาน พบว่านักเรียนส่วนใหญ่มีผลการเรียนรู้และความพึงพอใจว่าได้รับประโยชน์จากการเรียนรู้ในระดับมาก
เอกสารอ้างอิง
Kanthapond Pan-ngern. The Development of Learning Activity Package to Develop the Ability to Live in a Self-Sufficient Community with Critical Thinking about Chantaboon Waterfront by Social Study, Religion and Culture Group of Mathayomsuksa 2 at Streemandapitak School. [Med thesis]. Chanthaburi: Rambhai Barni Rajabhat University. 2016; Thai.
Kidanan Malitong. Contemporary educational technology (2nd printing). Bangkok: Chulalongkorn University. 1993; Thai.
Krirk Chumklang and Jintana Chumklang. Development of educational media/innovation to promote academic standing. Bangkok: Yellow Printing. 2012; Thai.
Chaiwat Suthirat. 80 Innovations that focus on learners. Bangkok: Danex Inter Corporation. 2009; Thai.
Narong Sompong. Media for promotion and dissemination. (2nd edition). Bangkok: Odeon Store. 1992; Thai.
Nataprapa Setthakasivit. Learning Package on Food and Beverage Service Competency Development for Upper High School Students. [Phd. thesis]. Bangkok: Kasetsart University. 2014; Thai.
Prakitsri Paomuang. A study of variables affecting students' readiness for self-learning. Mathayom 3 School under the Department of General Education Nonthaburi Province by multilevel analysis. [Med. thesis]. Bangkok: Srinakharinwirot University. 2003; Thai.
Pratin Klainak. Educational television program production (2nd printing). Nakhon Pathom: Silpakorn University. 2002; Thai.
Patcharee Phalawong. Self-study. Ramkhamhaeng Journal, 54 (February), 1993; p. 83. Thai.
Wachira In-Udom. Teaching Documents 212 703 Educational Video Production. Khon Kaen: Faculty of Education Khon Kaen University. 1996; Thai.
Wattanaporn rangaptook. Techniques and activities of student-centered learning. according to the basic education curriculum 2001. Bangkok: Prigwan Graphic. 2001; Thai.
Wannapa Putthasorn. A Development of an Inquiry Cycle Instructional Package and Game on Topic “The Magnetic and Electric” to Enhance Basic Science Process Skills for Grade 2 Students. [Med. thesis]. Phitsanulok: Naresuan University. 2015; Thai.
Wassana Chaoha. Teaching media. Bangkok: Odeon Store. 1992; Thai.
Sukhon Sinthaphanon. Teaching innovations to improve the quality of youth. Bangkok:
Printing technique. 2010; Thai.
Somjate Mekpayap. Television program production. Bangkok: Ministry of Education. 2009; Thai.
Office of the Basic Education Commission. Policy of the Office of the Basic Education Commission Fiscal Year 2019. Bangkok: Office of Policy and Planning, Office of the Basic Education Commission. 2019; Thai.
Oraphan Juttano.Development of Self – Learning Package on Food Sanitation’s Guideline for Restaurants in Nonghoi Sub – District, Muaeng District, Chiang Mai Province. [Med. thesis]. Chiang Mai: Chiang Mai Rajabhat University. 2019; Thai.
Dixon–Krauss, L. Vygotsky in the Classroom Literacy Instruction and Assessment. New York: Longman Publishers. 1996.
Guglielmino, L. M. Development of the Self-Directed Learning Readiness Scale. Doctoral Dissertation,University of Georgia. 1977.
Plook Teacher. From Teacher to Facilitator [Internet]. 2016 [updated 2019 March 3]. Available from: http://www.trueplookpanya.com/education/content/50208/-edu-teaartedu-teaart-teaarttea.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
