การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปีการศึกษา 2556 - 2565

บทคัดย่อ

การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีหลังเข้าศึกษา (วัดจากคะแนนเฉลี่ยสะสม) ปีการศึกษา 2556-2565 โดยศึกษาข้อมูลทั่วไปของนักศึกษาระดับปริญญาตรี วิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าความถี่ (Frequency) ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักศึกษาระดับปริญญาตรี โดยเน้นเปรียบเทียบระหว่างปัจจัยแรกเข้าและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักศึกษาระดับปริญญาปริญญาตรี ด้วยเทคนิคการวิเคราะห์ ความแปรปรวนทางเดียว (One-Way ANOVA) การวิจัย พบว่า ข้อมูลด้านเกรดเฉลี่ย (GPA) ก่อนเข้าศึกษา  ส่วนใหญ่ GPA อยู่ในช่วง 3.51-4.00 ร้อยละ 50.30  ข้อมูลทั่วไปด้านวิธีการรับเข้า ส่วนใหญ่เข้ามาในรอบที่ 2 ร้อยละ 50.60 และข้อมูลด้านระบบการศึกษาส่วนใหญ่ศึกษาในระบบการศึกษาภาคปกติ ร้อยละ 81.30 และพบได้ว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีหลังเข้าศึกษา (วัดจากคะแนนเฉลี่ยสะสม) นักศึกษาส่วนใหญ่มีระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมอยู่ระหว่าง 3.01 –3.50 จำนวน 22,927 คน และเมื่อทำการเปรียบเทียบระหว่างปัจจัยแรกเข้าศึกษาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลการทดสอบสมมติฐาน พบว่า ปัจจัยแรกเข้าด้าน GPAก่อนเข้าศึกษา รอบการรับ ระบบการศึกษา ที่แตกต่างกันมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ซึ่งสอดคล้องตามสมมติฐานการวิจัย