รูปแบบการบริหารจัดการการเงินที่เพียงพอเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่วัยเกษียณของบุคลากรทางการศึกษา กรณีศึกษามหาวิทยาลัยเอกชนในเขตกรุงเทพ และปริมณฑล

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อรูปแบบการบริหารจัดการการเงินที่เพียงพอเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่วัยเกษียณของบุคลากรทางการศึกษา กรณีศึกษามหาวิทยาลัยเอกชนในเขตกรุงเทพและปริมณฑล  และ 2) ศึกษารูปแบบการเตรียมความพร้อมเข้าสู่วัยเกษียณของบุคลากรทางการศึกษา กรณีศึกษามหาวิทยาลัยเอกชนในเขตกรุงเทพและปริมณฑล การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน โดยการวิจัยเชิงปริมาณ เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถาม กลุ่มตัวอย่าง คือ บุคลากรทางการศึกษาสถาบันอุดมศึกษามหาวิทยาลัยเอกชน ในเขตกรุงเทพและปริมณฑล จำนวน 300 ราย และการวิจัยเชิงคุณภาพ เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสัมภาษณ์ กลุ่มตัวอย่างคือ บุคลากรทางการศึกษา ที่มีอายุ 40 ปีขึ้นไป จำนวน 10 ราย สถิติที่ใช้ในวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างโดยใช้เครื่องมือทางสถิติ Structural Equation Modeling (SEM)

ผลการวิจัยพบว่า โมเดลความสัมพันธ์ที่พัฒนาขึ้น ประกอบไปด้วย 1) ความรู้ด้านการเงิน 2) รูปแบบการลงทุน และ 3) การวางแผนเกษียณ สอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ โดยปัจจัยความรู้ทางการเงินมีอิทธิพลทางตรงต่อการวางแผนเกษียณ เท่ากับ 0.692 มีอิทธิพลทั้งทางตรงและทางอ้อมต่อความพร้อมเข้าสู่วัยเกษียณ เท่ากับ 0.663 ส่วนรูปแบบการลงทุนมีอิทธิพลทางตรงต่อการวางแผนเกษียณ เท่ากับ 0.055 มีอิทธิพลทั้งทางตรงและทางอ้อมต่อความพร้อมเข้าสู่วัยเกษียณ เท่ากับ0.176 และการวางแผนเกษียณมีอิทธิพลทางตรงต่อความพร้อมเข้าสู่วัยเกษียณ เท่ากับ 0.412 สำหรับรูปแบบการเตรียมความพร้อมเข้าสู่วัยเกษียณของบุคลากรทางการศึกษา กรณีศึกษามหาวิทยาลัยเอกชนในเขตกรุงเทพและปริมณฑล พบว่า ประกอบไปด้วยปัจจัยด้านความรู้ทางการเงินเป็นสำคัญ รองลงมาคือการวางแผนเกษียณ และรูปแบบการลงทุน