Guidelines for School Management in the Digital Era
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article presents the development of innovation in educational institution administration. To provide guidelines for effective management of educational institutions in the digital age by bringing management innovations to develop educational institutions in line with the continuous changes of the 21st century in the digital age, aiming to develop student competencies. To have digital skills and be able to live happily in the midst of rapid change. It was found that the innovative Digital Era School Management Guidelines (G-TAPB) were an innovation in the management of educational institutions by leaders or educational institution administrators that can be used to drive various work of the educational institution Management according to the Digital Era School (G-TAPB) guidelines, consists of: 1) General Management in the Digital Era (G) 2) Technology Management in the Digital Era (T) 3) Academic Management in the Digital Era (A) 4) Personnel Management in the Digital Era (P) 5) Budget Management in the Digital Era (B). This innovation was a concept that came from research and participation in document analysis and the principles of educational administration that can help drive the organization to be efficient and effective in the present era. The past situation was one of rapid change. Both the technology of the digital age, the COVID-19 epidemic, and the way of life, especially in the area of educational administration, were very important. The author therefore presents innovative ideas to share. It is presented in this academic article.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Views and opinions appearing in the Journal it is the responsibility of the author of the article, and does not constitute the view and responsibility of the editorial team.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 การศึกษาขั้นพื้นฐานแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. (2560, 15 ธันวาคม). การศึกษาบนฐานโลกาภิวัตน์: กรณีการจัดการศึกษาฮาร์วาร์ดได้. สืบค้นเมื่อ 4 กันยายน 2566, จาก http://drdancando.com
ขวัญจิรา จำปา และ สุวดี อุปปินใจ. (2566). การบริหารจัดการโรงเรียนคุณภาพของชุมชน. วารสารรัชภาคย์, 17(51), 205-216.
คณะกรรมการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา. (2564). แผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา (ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพฯ: สำนักนายกรัฐมนตรี.
ชีวิน อ่อนลออ, สุชาติ บางวิเศษ, กานนท์ แสนเภา และ สวิตา อ่อนละออ. (2563). ภาวะผู้นำยุคดิจิทัลสำหรับนักบริหารการศึกษา. วิทยาลัยบัณฑิตเอเชีย, 10(1), 108-119.
ชุลีพร อร่ามเนตร. (2562, 18 มีนาคม). ยกระดับคุณภาพคนไทย 4.0 เรียนรู้สร้างนวัตกรรมพลเมืองเข้มแข็ง. สืบค้นเมื่อ 4 กันยายน 2566, จาก https://www.komchadluek.net/news/edu-health/365993.
จงรักษ์ แสนแอ่น, ชมภูนุช หุ่นนาค, ชัยยงค์ พรหมวงศ์ และ วรสิทธิ์ เจริญพุฒ. (2563). ระบบการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นของประเทศไทย: กรณีศึกษาเทศบาล เมืองแก่งคอย จังหวัดสระบุรี และเทศบาลนครนครปฐม จังหวัดนครปฐม. Journal of Administrative and Management Innovation, 8(3), 78-93.
ธนวัฒน์ สุวรรณเหลา และ พิมลพรรณ เพชรสมบัติ. (2565). ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 8(8), 63-79.
นิยดา เปี่ยมพืชนะ. (2563). แนวทางการจัดระบบดิจิทัลเทคโนโลยีเพื่อการบริหารของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1. วารสารมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตร้อยเอ็ด, 10(1), 756-768.
ปณุณิฐฐา มาเชค. (2565). การบริหารองค์กรทางการศึกษาในยุคดิจิทัล. ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.
ปณิตา เกตุแก้ว. (2563). ปัจจัยที่ความจําเป็นในการมุ่งสู่การสร้างนวัตกรรมในแนวคิดทฤษฎีการจัดการนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาการจัดการนวัตกรรม. กรุงเทพฯ: ดวงกมลพับลิชชิ่ง.
พระราชวุธ ปญฺญาวชิโร (เพชรไพร). (2562). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลตามหลักสัปปุริสธรรม 7 โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น. วารสารบัณฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแก่น, 6(2), 130-142.
เพ็ญจันทร์ สินธุเขต. (2560). การศึกษายุคนี้ (ยุคดิจิทัล): Thailand 4.0. ลำปาง: มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง.
ภคพร เลิกนอก. (2563). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลสำหรับผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4. วารสารบัณฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแก่น, 7(2), 150-166.
ลออ วันจิ๋ว. (2563). กลยุทธ์การส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็กของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 22(4), 228-239.
ยุทธนา วาโยหะ. (2563). ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยการบริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลของสถานศึกษาระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1. สงขลา: มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
สายเพ็ญ บุญทองแก้ว. (2563). การพัฒนารูปแบบการบริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพสำหรับนักเรียนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์, 7(9), 96-110.
สุกัญญา แช่มช้อย. (2561). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุจิตรา โอสถอภิรักษ์, สาริศา เจนเขว้า, เสน่ห์ ฎีกาวงค์ และจันทร์ทิพย์ ทวีสินธิสุทธิ์. (2565). การบริหารการจัดการเรียนรู้ในยุค. The Journal of Pacific Institute of Management Science (Humanities and Social Science), 8(1), 74-84.
สุนันท์ รุ่งอรุณแสงทอง. (2561). การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้เกิดประสิทธิภาพ. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 10(2), 934-944.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580). (พิมพ์ครั้งที่ 2). สำนักงานเลขานุการของคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ: สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
หนึ่งฤทัย มั่นคง, สหัตพงศ์ พิทอนวร, ธนัฏฐา คุณสุข, สุทธิกานต์ รอดเรื่อง และ ธีรังกูร วรบำรุงกุล. (2562). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการบริหารสถานศึกษาในยุค Thailand 4.0. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences and Arts), 12(2), 444-458.
อนงค์ จำปาจร. (2561). พฤติกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา. วารสารรอยแก่นสารน์วิชาการ, 3(2), 47-61.
อนันต์ วรธิติพงศ์. (2561). อนาคตภาพดิจิทัลเพื่อการศึกษาสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences and Arts), 11(2), 1200-1215.
Sahlberg, P. (2014). Finish Lessons 2.0: What Can the World Learn from Education in Finland?. (2nd ed.). New York: Teacher College Press.
Subbrain. (2019, June 13). Important People in Digital Era. Retrieved from https://www.sub-brain.com/business/important-people-in-digital-era/