การจัดการเรียนรู้ตามแนวพุทธศาสตร์ในศตวรรษที่ 21

บทคัดย่อ

บทความฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์เพ่อื วเิ คราะห์การจัดการเรียนรู้ตามแนวพุทธศาสตร์ในศตวรรษที่ 21 ผลการศึกษาพบว่า การสอนโดยครูจะต้องทาให้เด็กที่จะรักเราตลอดชีวิตและมีเป้าหมายในการสอนที่จะทาให้เด็กมีทักษะชีวิตและทักษะด้านไอทีเป็นการเรียนรู้ได้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง โดยปฏิรูปให้มีความเชื่อมโยงกันทั้งหลักสูตรและการเรียนการสอน ให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลงและสอดคล้องกับการเรียนรู้ยุคใหม่เพื่อเป็นแนวทางปฏิบัติสู่ความเป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุข ตามศักยภาพของผู้เรียนยุคใหม่ทั้งในด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ตลอดจนการส่งเสริมการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่นักเรียน รวมถึงการปลูกฝังประชาธิปไตยในโรงเรียนด้วยจึงเป็นแนวทางสาคัญเพื่อสร้างจิตสานึกให้เด็กและเยาวชนยุคใหม่ให้รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ในด้านความรู้ทักษะ และเจตคติที่ดีในการนาหลักธรรมทางพระพุทธศาสนามาประยุกต์ใช้ในการดาเนินชีวิตเพื่อช่วยหล่อหลอมพฤติกรรมของพลเมือง ให้สามารถอยู่รวมกันในสังคมด้วยความสงบสุขและเจริญก้าวหน้าของประเทศชาติสืบต่อไป