รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ

Main Article Content

พชรวิทย์ จันทร์ศิริสิร
ราตรี เลิศหว้าทอง

บทคัดย่อ

ในยุคปัจจุบันภาวะผู้นําเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษามีความสำคัญต่อการนําพาสถานศึกษาไปสู่ความสำเร็จ การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อ 1. ศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา 2. ออกแบบและประเมินรูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ แบ่งการวิจัยเป็น 2 ระยะ คือ ระยะที่ 1 ศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์และวิเคราะห์ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 242 คน ได้จากการสุ่มแบบบ่งชั้นภูมิ เครื่องมือวิจัยเป็นแบบสอบถาม จำนวน 45 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น ทั้งฉบับเท่ากับ .905 และ .874 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน และ PNI modified และ ระยะที่ 2 ออกแบบรูปแบบฯ และทำการประเมินรูปแบบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 7 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ และแบบประเมิน  วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการสร้างข้อสรุป ผลการวิจัย พบว่า


1. สภาพปัจจุบันในการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์ของผู้บริหารสถานศึกษาโดยรวมอู่ในระดับปานกลาง สภาพที่พึงประสงค์โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ความต้องการจำเป็นในการพัฒนา ตามลำดับคือ ด้านความยืดหยุ่นและปรับตัว, ด้านการมีวิสัยทัศน์ ด้านความคิดสร้างสรรค์ และ ด้านการคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล


2. รูปแบบการพัฒนา ประกอบด้วย 4 โมดูล ได้แก่ 1) การยืดหยุ่นและปรับตัว 2) การมีวิสัยทัศน์ 3) การมีความคิดสร้างสรรค์ และ 4) การคำนึงถึงปัจเจกบุคคล วิธีการพัฒนามี 6 วิธี รวมระยะเวลาในการพัฒนา 120 ชั่วโมง ผลการประเมินรูปแบบ พบว่า มีความเหมาะสมและความเป็นไปได้ระดับมากที่สุด 4 องค์ประกอบ และอยู่ในระดับมาก 1 องค์ประกอบ

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
จันทร์ศิริสิร พ., & เลิศหว้าทอง ร. (2024). รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ. วารสารสหวิทยาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 7(4), 2465–2480. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jmhs1_s/article/view/272747
ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กนกอร สมปราชญ์. (2559). ภาวะผู้นำและผู้นำการเรียนรู้สำหรับผู้บริหารการศึกษา. ขอนแก่น: คลังนานาวิทยา.

จรุณี เก้าเอี้ยน. (2556). คุณลักษณะผู้นําเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาในบริบทสังคมพหุวัฒนธรรม. มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.

ธีระ รุญเจริญ. (2557). ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษาในยุคปฏิรูปการศึกษาเพื่อปฏิรูปรอบ 2 และประเมินภายนอกรอบ 3. (พิมพ์ครั้งที่ 8). กรุงเทพฯ: ข้าวฟ่าง.

บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

พงษ์เสถียร เหลืองอลงกต. (2561). การจัดการเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: ทริปเพิ้ล เอ็ดดูเคชัน.

พชรวิทย์ จันทร์ศิริสิร. (2560). นโยบายและการวางแผนกลยุทธ์สำหรับสถานศึกษายุคใหม่. มหาสารคาม: อภิชาติการพิมพ์.

ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2551). การเปลี่ยนผ่านการศึกษาเข้าสู่ยุคเศรษฐกิจฐานความรู้. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ.

สุกัญญา แช่มช้อย. (2560). การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล. พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยนเรศวร.

Ailin, M., & Lindgren, P. (2008). Innovation Leadership in Danish SMEs. In Management of Innovation and Technology, ICMIT 2008. 4th IEEE International Conference on 21-24 September 2008, pp. 98-103.

Armstrong, M. (2010). Armstrong’s Handbook of Reward Management Practice: Improving Performance Through Reward. (3rd ed.). Great Britain: Kogan Page Limited.

Bagley, R.O. (2014). The 10 Traits of Great Innovators. Retrieved from http://www.forbes.com/sites/rebeccabagley/2014/01/15/the-10-traits-of-greatinnovators.html

Charles Jennings. (2011). Social & Workplace Learning through the 70:20:10 Lens. Retrieved from http://charles-jennings.blogsport.com/2011/08/social-workplace-learning-through.html

Charney, C., & Conway, K. (2005). The Trainer’s Tool Kit. (2nd ed.). New York: American Management Association.

Delahaye, B.L. (2005). Human Resource Development: Adult Learning and Knowledge Management. Milton: John Wiley & Sons.

Dessler, G. (2002). A Frame for Human Resource Management. (2nd ed.) New Jersey: Prentice Hall.

DuBrin, A.J. (2010). Principles of Leadership. (6th ed.). Canada: South-Western, Cengage Learning.

Dyer, J.W.G., Dyer, G.H., & Dyer, W.G. (2013). Team Building: Proven Strategies for Improving Team Performance. (5th ed.). USA: John Wiley & Sons.

George, B. (2012). Developing Innovative Leaders. Retrieved from http://www.billgeorge.org/page/developing-innovative-leaders1

Gliddon, D.G. (2006). Forecasting a Competency Model for Innovation Leaders Using a Modified Delphi Technique. Ph.D. Dissertation, Pennsylvania: Pennsylvania State University.

Horth, D., & Buchner, D. (2014). Innovation Leadership: How to use innovation to lead effectively, work collaboratively, and drive results. Center for Creative Leadership, 18. https://imamhamzatcoed.edu.ng/library/ebooks/resources/Innovation_Leadership_by_david_ horth.pdf

Jong, J.P.J., & Den Hartog, D.N. (2007). How Leaders Influence Employees’ Innovative Behavior. European Journal of Innovation Management, 10(1), 41-64.

Kanaya, T., Light, D., & McMillan, K. (2005). Factors Influencing Outcomes from a Technology- Focused Professional Development Program. Journal of Research on Technology in Education, 37(3), 313-329.

Lombardo, M.M., & Eichinger, R.W. (1996). The Career Architect Development Planner. Minneapolis: Lominger.

Mankin, D. (2009). Human Resource Development. New York: Oxford University.

Mondy, R.W. (2010). Human Resource Management. (11th ed.). New Jersey: Pearson Education.

Murdoch, L.P. (2015). Innovative Behavior in Local Government: Exploring the Impact of Organizational Learning Capacity, Authentic Leadership, Psychological Empowerment, and the Moderating Role of Intrinsic Motivation. (Dissertation Doctor of Philosophy in Organizational Leadership), School of Business and Leadership, Regent University, U.S.A.

Perera, V. (2016). Innovative leadership. Retrieved from http://www.themalaymailonline.com/features/article/innovative-leadership

Robbin, S.P., & Coulter, M. (2012). Management. New Jersey: Prentice Hall.

Sims, R. R. (2006). Human Resource Development: Today and Tomorrow. Greenwich, CT: Information Age.

Smith, C.L. (2010). The Four Components Found in Innovative Organization: An Investigation of Malcolm Aldridge National Quality Award Winners Since 2000. (Dissertation Doctor of Philosophy), Capella University.

Spahr, P. (2015). What is Innovative Leadership? How Imagination Revolutionizes Business. Retrieved from http://online.stu.edu/innovative-leadership/#definition.html.

Swanson, R.A., & Holton, E.F. (2009). Foundations of Human Resource Development. San Francisco, CA: Berrett-Koehler Publisher.

Weiss, D.S., & Legrand, C. (2011). Innovative Intelligence. Ontario: John Wiley & Sons.

Wheelen, T.L, David, H, Alan N. Hoffman, & Chaeless, E.B. (2015). Strategic Management and Business Policy. New Jersey: Prentice Hall.

Werner, J.M., & DeSimone, R.L. (2010). Human Resource Development. Mason, OH: South-Western Cengage Learning.