กลับไปที่รายละเอียดบทความ การทำความเข้าใจรูปแบบการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนของนักศึกษาไทยระดับปริญญาตรี ที่เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ: ข้อมูลเชิงลึกเพื่อพัฒนาการสนับสนุนการเรียนรู้ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF