กลับไปที่รายละเอียดบทความ การสังเคราะห์กรอบสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และทักษะการรู้ดิจิทัลของครู และผู้บริหารสถานศึกษา เพื่อพัฒนาระบบเทคโนโลยีดิจิทัลแบบปรับเหมาะ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF