กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การยอมรับเทคโนโลยีและการรับรู้ประโยชน์ในฐานะตัวแปรคั่นกลางที่เชื่อมโยงคุณภาพระบบสารสนเทศสู่ประสิทธิภาพในการทำงานของบุคลากรทางด้านบัญชีในโรงเรียนฝั่งพระนคร กรุงเทพมหานคร
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF