การยอมรับเทคโนโลยีและการรับรู้ประโยชน์ในฐานะตัวแปรคั่นกลางที่เชื่อมโยงคุณภาพระบบสารสนเทศสู่ประสิทธิภาพในการทำงานของบุคลากรทางด้านบัญชีในโรงเรียนฝั่งพระนคร กรุงเทพมหานคร

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1. ระดับปัจจัยคุณภาพระบบสารสนเทศ การยอมรับเทคโนโลยี การรับรู้ประโยชน์ และประสิทธิภาพในการทำงาน 2. การยอมรับเทคโนโลยีและการรับรู้ประโยชน์ในฐานะตัวแปรคั่นกลางที่เชื่อมโยงคุณภาพระบบสารสนเทศสู่ประสิทธิภาพในการทำงาน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ แบบสอบถาม ทำการเก็บข้อมูลกับบุคลากรทางด้านบัญชีภายในโรงเรียนฝั่งพระนคร จำนวน 200 คน ตามแนวคิดของ Hair et al. (2006) สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ตัวแบบสมการโครงสร้าง (SEM) โดยใช้โปรแกรม Smart PLS ผลการวิจัยพบว่า 1) คุณภาพระบบสารสนเทศ การยอมรับเทคโนโลยี การรับรู้ประโยชน์ และประสิทธิภาพในการทำงานโดยรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.20, 4.18, 4.19 และ 4.21 ตามลำดับ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานมีค่าเท่ากับ .663, .702, .703 และ .601 ตามลำดับ 2) การยอมรับเทคโนโลยีและการรับรู้ประโยชน์ในฐานะตัวแปรคั่นกลางที่เชื่อมโยงคุณภาพระบบสารสนเทศสู่ประสิทธิภาพในการทำงาน โดยเรียงค่าอิทธิพลรวมประกอบด้วย การยอมรับเทคโนโลยี (TE=0.812) การรับรู้ประโยชน์ (TE=0.514) และคุณภาพระบบสารสนเทศ มีอิทธิพลรวมต่อประสิทธิภาพในการทำงาน (TE=0.382) ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการยอมรับเทคโนโลยีส่งผลต่อประสิทธิภาพในการทำงานของบุคลากรทางด้านบัญชีภายในโรงเรียนฝั่งพระนครมากกว่าการรับรู้ประโยชน์ และคุณภาพระบบสารสนเทศ