การประยุกต์ใช้ห้องเรียนออนไลน์เสมือนจริงกับการจัดการเรียนรู้ภาษาจีน

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. ศึกษาการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีห้องเรียนออนไลน์เสมือนจริงกับการเรียนการสอนภาษาจีน 2. ศึกษาทัศนคติของนักศึกษาต่อการใช้เทคโนโลยีห้องเรียนออนไลน์เสมือนจริงในการจัดการเรียนการสอนภาษาจีน 3. เพื่อใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนให้เหมาะสมกับปัจจุบันและอนาคต กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักศึกษาโปรแกรมวิชาภาษาจีน ชั้นปีที่ 4 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีเพื่อการสอนภาษาจีน  ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 25 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม การหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการสัมภาษณ์ ผลการวิจัยพบว่า จากสถิติ ร้อยละ 96 เห็นตรงกันว่าห้องเรียนออนไลน์เสมือนจริงมีส่วนช่วยในการจัดการเรียนรู้ทางด้านภาษาจีน และมีส่วนช่วยในการส่งเสริม กระตุ้นการเรียนรู้เป็นอย่างมากเหมาะสมต่อการนำมาประยุกต์ในการจัดการเรียนรู้ทางด้านภาษาจีน และจากการสัมภาษณ์ พบว่า สามารถนำห้องเรียนออนไลน์เสมือนจริงไปประยุกต์กับการจัดการเรียนรู้ในเนื้อหาด้าน การออกเสียง ไวยากรณ์ รวมไปถึงศิลปะและวัฒนธรรม เป้นต้น และนักศึกษามีความพึงพอใจต่อการใช้ห้องเรียนออนไลน์เสมือนจริง