การศึกษาแนวทางเพื่อพัฒนาหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการตลาด คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
คำสำคัญ:
ปัจจัยส่งผลต่อการเลือกเรียน, การพัฒนาหลักสูตร, สาขาวิชาการตลาดบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการเลือกเรียนของนักศึกษาสาขาวิชาการตลาด 2) ศึกษาการนำความรู้จากรายวิชาในหลักสูตรการตลาด คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย ไปใช้ในการประกอบอาชีพงานด้านการตลาด โดยใช้แบบสอบถามในการเก็บข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักศึกษา บัณฑิตสาขาวิชาการตลาด และผู้ปฏิบัติงานสายอาชีพการตลาด หรือผู้ประกอบการในสถานประกอบการ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัย พบว่า 1) ปัจจัยส่งผลต่อการเลือกเรียนของนักศึกษาสาขาวิชาการตลาดให้ระดับความคิดเห็นในด้านการเลือกอาชีพเป็นอันดับแรก 2) ความต้องการในการเลือกเรียนสาขาการตลาดของนักศึกษาสาขาวิชาการตลาด ให้ระดับความคิดเห็นในด้านวิชาเรียนเป็นอันดับแรก 3) การนำความรู้จากรายวิชาในหลักสูตรการตลาดไปใช้ในการประกอบอาชีพของผู้ปฏิบัติงานการตลาดในสถานประกอบการ อันดับที่หนึ่ง คือ กลุ่มวิชาเนื้อหาบังคับการตลาด เช่น การตลาดดิจิทัล รองลงมาคือ คือ กลุ่มวิชาเนื้อหาใหม่สำหรับการพัฒนาเป็นนักตลาดดิจิทัล เช่น การจัดการแคมเปญการสื่อสารการตลาดดิจิทัล การสร้างเนื้อหาเพื่อการตลาด