ผลการจัดกิจกรรมงานบ้านที่มีต่อการตระหนักรู้ในตนเองของเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการจัดกิจกรรมงานบ้านที่มีต่อการตระหนักรู้ในตนเองของเด็กปฐมวัย กลุ่มเป้าหมายได้แก่ เด็กปฐมวัยที่มีอายุระหว่าง 5 – 6 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนชุมชนวัดบัวแก้วเกษร(วรพงศ์อนุกูล) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1  อำเภอลาดหลุมแก้ว จังหวัดปทุมธานี จำนวน 16 คน เครื่องมือวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมงานบ้าน จำนวน 20 แผน และ 2) แบบประเมินพฤติกรรมการตระหนักรู้ในตนเองของเด็กปฐมวัย 3) แบบบันทึกพฤติกรรมการตระหนักรู้ในตนเองของเด็กปฐมวัย วิเคราะห์ข้อมูล โดยหาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า เด็กปฐมวัยมีการตระหนักรู้ดีขึ้นหลังจากได้รับการจัดกิจกรรมงานบ้าน โดยเด็กมีคะแนนเฉลี่ยด้านความมั่นใจและเห็นคุณค่าในตนเองสูงกว่าด้านการประเมินความสามารถตนเอง เด็กกล้าพูดแสดงความคิดเห็นและทำกิจกรรมในสถานการณ์ต่างๆ พูดได้ชัดเจนไม่เขินอาย สามารถเลือกทำกิจกรรมที่ตนเองชอบและถนัดได้ชัดเจนขึ้น สามารถให้เหตุผลประกอบในสิ่งที่ตนเองเลือกได้ดีขึ้น