กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาสมรรถนะการสอนคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยใช้แนวทางการเรียนรู้ร่วม และการวิจัยเชิงปฏิบัติการของครูในโรงเรียนเอกชนขนาดใหญ่
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF